Realizamos una encuesta para saber de que barrios provienen los alumnos del turno tarde de nuestra escuela. Estos datos que obtuvimos pueden tomar diferentes valores por lo que se convierten en variables; a su vez estos valores variables se corresponden a una categoría que deseabamos analizar que en nuestro caso es barrio de proveniencia. Este tipo de variable es cualitativa porque se refiere a una característica del dato.
A esta variable (barrio) la tabulamos, contando primero cuantos chicos vienen de cada uno de ellos; y luego podemos realizar sus gráficos que pueden ser de distinto estilo:
A esta variable (barrio) la tabulamos, contando primero cuantos chicos vienen de cada uno de ellos; y luego podemos realizar sus gráficos que pueden ser de distinto estilo:

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